Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fantasy and myth Spotlight 8 Unit 3

Skapad 2018-01-06 12:16 i Eriksbergsskolan Uppsala
Spotlight åk 8
Grundskola 8 Engelska
I like nonsense, it wakes up the brain cells. Fantasy is a necessary ingredient in living, it's a way of looking at life through the wrong end of a telescope. Which is what I do, and that enables you to laugh at life's realities.

- Dr. Seuss

Innehåll

Syfte

Se nedan, utdrag ur läroplanen.

Centralt innehåll

Se nedan, utdrag ur läroplanen.

Konkretiserade mål

När arbetsområdet är klart ska du ha tränat på dessa olika förmågor:

  • muntlig interaktion - genom deltagande i samtal och diskussioner på engelska under lektionstid.
  • muntlig presentation - genom gruppvis presentation av varelser från "Fantasy-världen"
  • skriftlig produktion - genom att skriva och lämna in en fantasyberättelse.
  • läs- och hörförståelse - genom att läsa och lyssna på olika texter.

 

Undervisningen

Under den första halvan på terminen kommer vi arbeta med området "Fantasy and myth". Vi kommer gemensamt att arbeta med texterna: The Magic Castle och World of Warcraft. Därefter kommer vi i olika omfattning jobba med de övriga texterna: The Inhabitants of the World of Fantasy, A Mysterious Man With Golden Eyes och Discovery

Glosor kan tränas med hjälp av dessa länkar:

Förutom att läsa/lyssna på de olika texterna i textboken kommer vi att göra övningar kopplande till dem i övningsboken. Från övningsboken kommer vi även att plocka uppgifter som tränar grammatiska detaljer i språket rörande verbformer, prepositioner och "would/should".

En längre skrivuppgift ska göras, där historien utvecklas genom att ni slumpvis får fram vilka karaktärer som ska ingå och vad som är huvudhandlingen i berättelsen.

Ni ska även gruppvis ta reda på och berätta om olika varelser från "Fantasy-världen". Till detta kommer ni att få använda Spotlightböckerna, men även söka information på internet.

 

Bedömningen

Bedömningen sker både under lektionstid, i deltagandet i samtal/diskussioner och genomförandet av presentation. Bedömning görs också på din skrivna Fantasyberättelse och på läs-/ hörförståelseprov i slutet av arbetsområdet.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • Centralt innehåll
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Talad engelska med viss regional och social färgning.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
    En  7-9
  • Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
    En  7-9
  • Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
    En  7-9
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9
  • Samtal och diskussioner samt argumentation.
    En  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.