Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Självbiografi

Skapad 2018-01-07 18:45 i Introduktionsprogrammen Borlänge
Grundskola 7 – 9
I en självbiografi berättar man om sig själv, till skillnad från i en biografi där man skriver om någon annan. Man skriver alltså i 1:a person (jag) i stället för 3:e person (han). Självbiografin brukar vara kronologiskt upplagd. Det innebär att man berättar om saker och ting i tidsordning. Därför börjar man med att berätta om sin barndom och uppväxt, när man föddes, sin familj, var man växte upp och händelser som man tror har haft betydelse för den man är idag. Sedan berättar man om studie- och yrkestiden. Man skriver även om den familj, som man har, som vuxen. Det är bra att avsluta med framtidsdrömmarna. I självbiografin delar man med sig av känslor och tankar. Det brukar vara de där viktigaste händelserna som man minns allra bäst och brukar beskriva mer detaljerat. Det finns någon sorts personbeskrivning och miljöbeskrivning i en självbiografi. Läsaren ska "se" saker framför sig och känna något när hen läser texten.

Innehåll

SJÄLVBIOGRAFI

 

 Vad är en självbiografi för något?

 Vad är speciellt med en självbiografi? Vad ska man tänka på när man skriver en självbiografi?

 Varför skriver man självbiografier?

 Har du läst någon självbiografi?

 Vad är det för skillnad mellan dagbok och självbiografi?

 

1. Vi jobbar med texten gemensamt sidorna 45-46 i Språkvägen. Lyssna också själv på texten flera gånger (Inläsningstjänst eller på hemsidan). Högläs så att du tränar på uttalet.

 

2. Översätt orden i ordlistan. 

 

3. Jobba med ordkorten i par eller i små grupper.

 

4. Sammanfatta utdraget ur Isons självbiografi (sidan 45-46) med hjälp av tankekartan på sidan 43. Mejla sammanfattningen till mig.

 

 

5. Svara skriftligt på frågorna 1-7, på sidan 47.  Läs sedan själv (eller med din bänkkamrat) sidan 48 och svara på frågorna 8 - 13, på sidan 47. Vi går igenom svaren tillsammans.

 

6. Träna på att skriva orden från ordlistan så att du stavar orden rätt vid en diktamen.

 

7. Ändra tempus på sidan 45: skriv av texten men ändra verben till preteritum där det passar. Använd ditt verbhäfte som hjälp.

  

8. Gör de övriga skrivövningarna på sidan 49. Mejla den självbiografiska texten till mig.

 

9. Vi tittar på en film(baserad på en självbiografisk bok) och har ett filmsamtal utifrån givna frågor.

 

 

  Kapitlet avslutas med ett prov. Den här gången gör jag provet själv. Dag och tid läggs ut på bloggen.

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: