<h2>F&ouml;ljande m&aring;l i &auml;mnena biologi och fysik ligger till grund f&ouml;r arbetet</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3352109987&amp;id=2648266723" /></p>
<h2>Konkretisering av m&aring;len (Dina m&aring;l)</h2>
<p>N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r kapitlet ska du kunna:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rklara vilka v&aring;ra sinnen &auml;r och hur de fungerar</li>
<li>ge exempel p&aring; vilka sinnen olika djur anv&auml;nder mest</li>
<li>ge exempel p&aring; vilken hj&auml;lp de som har nedsatt syn och h&ouml;rsel kan f&aring;</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got om v&aring;r hj&auml;rna och v&aring;ra nerver</li>
<li>hur vi kan skydda v&aring;ra sinnesorgan och v&aring;r hj&auml;rna</li>
<li>n&aring;got om ljus och ljud</li>
</ul>
<h2>Arbetsformer</h2>
<p>Du kommer l&auml;sa faktatexter, lyssna till l&auml;rarledda genomg&aring;ngar, jobba med din keynote, se filmklipp, g&ouml;ra praktiska laborationer samt diskussioner i grupp/helklass.</p>
<p>Ni kommer att arbeta enskilt, i par och i grupp.</p>
<h2>Viktiga begrepp</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Balansorgan, bed&ouml;vning, decibel, drog, dvala, eko, hertz, hornhinna, iris, lins, ljudstyrka, ljudv&aring;gor, ljusk&auml;lla, medvetsl&ouml;s, &nbsp;n&auml;thinna, reflekteras, reflex, st&auml;mband, tinnitus, trumhinna,&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag tittar p&aring; hur aktiv och engagerad du &auml;r under lektionerna, b&aring;de muntligt och skriftligt.</p>
<p>Bed&ouml;mningen dokumenteras i unikum.&nbsp;</p>

Biologi

Fysik

 Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

 Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat. 

 Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat. 

Våra sinnen

Matriser i planeringen

Uppgifter