Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Cuentos y teatro
Innehåll
Till dig som elev:
Arbetsområdet
-Läsa sagor/berättelser på spanska
-Lära dig nya fraser och uttryck från texterna
-Träna på läsförståelse och förmågan att formulera dig på spanska i skrift genom att besvara frågor om en saga
-Träna på förmågan att formulera dig i skrift genom att skriva en liten saga på spanska där du använder nya ord du lärt dig och grammatik. Era sagor sätts ihop till en sagobok till hela gruppen.
-Träna på förmågan att formulera dig muntligt genom att skriva manus i grupper och spela upp en liten teater.
Mål
Genom undervisning i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
- Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
- Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Detta innebär att du skall...
- läsa skönlitterära berättelser/sagor på spanska
- lära dig nya uttryck och glosor
- träna på att böja verb i presens, perfekt, gerundium, futurum, preteritum samt reflexiva verb
- besvara frågor om en sagas innehåll
- skriva en saga på spanska
- spela upp en teaterpjäs
Hur? Du kommer att få ett häfte med några sagor på spanska. Du kommer även besvara frågor för att visa din läsförståelse. Vi kommer att träna på nya uttryck från boken och texterna på glosor.eu. Parallellt repeterar vi grammatik och går igenom preteritum. Slutligen kommer ni enskilt skriva en berättelse på spanska samt spela upp en liten teaterpjäs.
Bedömning
I detta arbetsområde kommer du att bedömas i...
- din förmåga att skriftligt formulera dig på spanska
- HUR?
Du kommer att få skriva en egen saga på spanska som skall lämnas in för bedömning. Det som konkret bedöms är din förmåga att formulera en text med nya ord och grammatik. Din berättelse får maximalt vara 1 A4 sida och minst 1/2 A4-sida skrivet på dator. Följ instruktionerna till vilken grammatik som skall användas.
- din förmåga att muntligt formulera dig på spanska
- HUR?
Jag kommer att bedöma din förmåga att tala (muntlig framställning) i teaterpjäsen. Det som konkret bedöms är tydlighet, uttal samt flyt i språket.
VI KOMMER ÄVEN ATT TRÄNA PÅ...
- din förmåga att förstå och tolka innehållet i olika slags texter
- HUR?
Du kommer att få träna på din förmåga att förstå texter på spanska (läsförståelse) genom att du ska besvara frågor till en spansk saga.
Matriser
Cuentos y teatro
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Skriftlig förmåga
Din förmåga att skriva en egen saga på spanska där du använder nya ord du lärt dig i litteraturen och den grammatik vi arbetat med.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Muntlig förmåga
Din insats i teatern
Det som bedöms är uttal, begriplighet, flyt och tydlighet.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Anpassa språket
Din förmåga att anpassa språket efter mottagare
Detta bedöms i ett mindre grammatiktest
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydlig med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
