Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Att skriva insändare

Skapad 2018-01-08 12:47 i Östergårdsskolan Halmstad
Grundskola F
Vad gör dig riktigt glad? Vad gör dig riktigt arg? Finns det något som du länge har gått och retat dig på? Har du en massa bra idéer som ingen vill lyssna på? I så fall borde du skriva en insändare till någon tidning och berätta vad du tycker och tänker. En insändare skriver man för att man har något att säga, en speciell åsikt om något. När man skriver en insändare vill man ofta att något ska förändras och man vill göra andra människor uppmärksamma på något.

Innehåll

 

Under vecka 2- 5 skall vi bekanta oss med olika texttyper. Vi skall bekanta oss med argumentera texter där du skall påverka med egna ord.

Vecka 2- 5 ska vi arbeta djupare med att läsa och skriva en insändare. Som bedömningsuppgift ska du skriva en egen insändare som handlar om något som är viktigt för dig. Senast den 4/9 ska du lämna in din insändare och dela dokumentet med mig.

 

Vi kommer att arbeta enligt följande:

Liridona presenterar arbetsområdet v.2

  • http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=42&article=U101027-07 ( Film om debatt i skolan)
  • Övningsuppgift (i häftet som ni kommer att få av mig. ) v.3
  • Övningsuppgifter  (i häftet) v.3
  • Skriva egen insändare utifrån ett givet ämnen. Insändaren skriver vi via exam.net, under lektionstider. l v4
  • Kamratrespons v.4
  • Inlämning för bedömning v.5 
  • Påbörjar muntliga förberedelse - irritationstal

Bedömningsuppgifterna finns tilldelad i häftet som vi arbetar med. 

Uppgifter

  • Muntlig debatt utifrån givna ämnen

  • Skriva en egen insändare

Matriser

Att skriva insändare

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Din insändare har en passande rubrik.
Din rubrik är intresseväckande och passande.
Din rubrik är intresseväckande och träffsäker.
Ny aspekt
Du presenterar en bra tes.
Du presenterar en tydlig tes.
Du presenterar en tydlig och väl genomtänkt tes.
Ny aspekt
Du anger något argument som stöder din tes samt presenterar ett försök till lösning.
Du anger några tydliga argument som stöder din tes samt presenterar en realistisk lösning.
Du anger flera tydliga och övertygande argument som stöder din tes samt presenterar klara och realistiska lösningar.
Ny aspekt
Du använder dig av något sambandsord.
Du använder dig av några sambandsord.
Du använder dig av flera sambandsord som förhöjer läsvärdet.
Ny aspekt
Ditt ordval är enkelt och meningsbyggnaden är i huvudsak korrekt.
Ditt ordval är varierat och meningsbyggnaden är korrekt.
Ditt ordval är passande för genren meningsbyggnaden är varierad och korrekt.

Muntlig bedömning - irritationstal

Rubrik 1

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Innehåll
Ny aspekt
Struktur
Din muntliga presentation är enkel med i huvudsak fungerande inledning, huvuddel och/eller avslutning.
Din muntliga presentation är utvecklad med relativt väl fungerande inledning, huvuddel och/eller avslutning.
Din muntliga presentation är välutvecklad med väl fungerande inledning, huvuddel och avslutning.
Ny aspekt
Kommunikation
Du klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
Du klarar relativt väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
Du klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
Ny aspekt
Språk
Du använder språket med viss anpassning till syfte och mottagare.
Du använder språket med relativt god anpassning till syfte och mottagare
Du använder språket med god anpassning till syfte och mottagare
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: