Unit 3: Sweden Ahoy!

Let's have a look at Sweden from an international (English) perspective!

Syfte

Centralt innehåll

Konkretiserande mål

Efter detta arbetsområde ska du:

-  kunna berätta för en engelsktalande turist om din omgivning, om några intressanta ställen i Sverige samt om traditioner och maträtter.

-  kunna beskriva vägen till olika platser i din hemstad/ditt närområde.

-  ingående kunna berätta om en sevärdhet eller något annat typiskt svenskt.  

Arbetssätt

Du kommer att arbeta med de flesta texterna i Spotlight Unit 3. Vi läser dem och arbetar sedan i par eller individuellt kring förståelse av texten. Glosor ges som ska tränas in. Vi arbetar både individuellt och i grupp/klass med övningar i Workbook, både sådana som hör till texterna vi läser och andra övningar.

Du kommer att få beskriva din egen hemstad/by och vad det finns att se där.

Du kommer även att få fördjupa dig i en svensk sevärdhet eller något annat typiskt svenskt som sedan presenteras skriftligt.

Bedömning

I detta arbetsområde kommer jag i huvudsak att bedöma:

- läsförståelse

- språkhantering

- din förmåga att använda nya ord och begrepp som presenteras i arbetsområdet i ett sammanhang

- din förmåga att uttrycka dig i tal och skrift

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Sånger och dikter.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.