Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska sagor vt 2018

Skapad 2018-01-08 14:28 i Toltorpsskolan Mölndals Stad
Du kommer att få arbeta med olika pjäser på engelska.
Grundskola 4 – 6 Engelska
Vilka myter och sagor är vanliga i Storbritannien? Vem var t.ex. kung Arthur? I detta moment behandlar vi bl.a. keltisk mytologi och engelska sagor.

Innehåll

Arbetssätt / metod

Vi kommer att:

  • Läsa, se och höra på sagor.
  • Dramatisera sagor genom film.
  • Skriva en kort saga.

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

  • Ditt dramatiserade grupparbete och din individuella text. 
  • Om du kan arbeta självständigt, ta egna initiativ på lektionerna, och delta aktivt i grupparbeten och samtal.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
    En  4-6
  • Sånger, sagor och dikter.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6

Matriser

En
Engelska sagor

På väg att nå målen
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Förståelse
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Användning av material i egen produktion
Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Formulera meningar
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och sammanhängande.
Kommentera och jämföra
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Eleven kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: