Planerade insatser: 

* Veckans experiment

*  Vår plats i förändring (ett träd i Observatorieparken) under terminens gång

*  Prova olika tekniker/byggmaterial

* Vi sår och odlar

Förväntade effekter:

* Barnen visar nyfikenhet och intresse både innan och efter ett moment

* Barnen pratar med varandra och hemma om sin upplevelse och tankar kring det vi gör

* De nya momenten stimulerar barnen och fler barn vågar ta för sig 

* Barnen visar på förståelse och ser sig själva som medforskare tillsammans med pedagogerna

Metodval (Hur ska vi få syn på de förändrade lärandet/kunnandet hos barngruppen):

* Foto och film

* En egen matris (dokument med frågor, före/under/efter planerat moment)

* Alla pedagoger noterar när vi ser bevis för att ovanstående effekter uppnåtts

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

  Lpfö98 Rev. 2016