Skolbanken Logo
Skolbanken

Naturvetenskap & Teknik 2017/2018

Grynmalaregårdens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 18 oktober 2023

Utveckling och lärande

Planerade insatser: 

* Veckans experiment

*  Vår plats i förändring (ett träd i Observatorieparken) under terminens gång

*  Prova olika tekniker/byggmaterial

* Vi sår och odlar

Förväntade effekter:

* Barnen visar nyfikenhet och intresse både innan och efter ett moment

* Barnen pratar med varandra och hemma om sin upplevelse och tankar kring det vi gör

* De nya momenten stimulerar barnen och fler barn vågar ta för sig 

* Barnen visar på förståelse och ser sig själva som medforskare tillsammans med pedagogerna

 

 

Metodval (Hur ska vi få syn på de förändrade lärandet/kunnandet hos barngruppen):

* Foto och film

* En egen matris (dokument med frågor, före/under/efter planerat moment)

* Alla pedagoger noterar när vi ser bevis för att ovanstående effekter uppnåtts

 


Läroplanskopplingar

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback