<h1>Arbetsomr&aring;de</h1>
<p><strong>L&auml;sa och Skriva, tala, tolka budskapet, &ouml;ka ordkunskap,</strong></p>
<p><strong> j&auml;mf&ouml;ra modersm&aring;let med svenska.</strong></p>
<h2>Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l</h2>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<p>H&ouml;gl&auml;sa olika slags texter.&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>L&auml;ra sig om texternas budskap och resonera om inneh&aring;llet.</p>
<p>Att skriva skriva presentationer om sig sj&auml;lv eller om n&aring;gon annan. ( k&auml;nda personer )</p>
<p>Arbeta med motsatser och synonymer.</p>
<p>J&auml;mf&ouml;ra grammatiks byggnader i modersm&aring;l och svenska och l&auml;ra sig om skillnader och likheter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>.</p>
</div>
</div>
<h2>&nbsp;Undervisning och arbetsmetoder</h2>
<h2>L&auml;sa texter med h&ouml;gl&auml;sning.</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Fr&aring;gor till texter f&ouml;r att &ouml;ka f&ouml;rst&aring;else och resonemang om budskapet.</p>
<p>&Aring;terber&auml;tta inneh&aring;llet.</p>
<p>Anv&auml;nda digitala verktyg f&ouml;r att l&auml;sa och skriva meningar och texter p&aring; moderm&aring;let.</p>
<p>Arbeta enskilt samt i grupp f&ouml;r att &aring;terber&auml;tta om l&auml;sta texter.</p>
<p>Arbeta en hel del med motsatser och synonymer.</p>
<p>Skriva meningar f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; b&auml;ttre spr&aring;kets uppbyggnaden.</p>
<p>L&auml;rande lekar i klassen.&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h2>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h2>
<p>Om eleven har varit n&auml;rvaro p&aring; lektioner och arbetat aktiv med n&auml;mnda konkretiserade m&aring;l ovan.</p>
<p>&nbsp;</p>

Modersmål

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. 

 Muntliga presentationer för olika mottagare. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas. 

Pedagogiska planering persiska/dari VT 2019 V.2-11

Matriser i planeringen

Uppgifter