<h1>Nul&auml;ge</h1>
<p>Barnen har visat intresse f&ouml;r djur och natur, f&ouml;r&auml;ndringar som sker i naturen och hur vi &auml;r r&auml;dd om v&aring;r milj&ouml;.</p>
<p>Barnen visar intresse f&ouml;r enkla kemiska processer.</p>
<h1>M&aring;l</h1>
<p>Vi vill ge barnen f&ouml;rst&aring;else, empati, respekt f&ouml;r allt levande.</p>
<p>Vi vill ge barnen en f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else f&ouml;r enkla kemiska processer.</p>
<h1>Syfte</h1>
<p>Att barnen ska utveckla sin empati f&ouml;r allt levande.</p>
<p>Barnen ska f&aring; experimentera och uppt&auml;cka.</p>
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
<p>Att i den dagliga verksamheten&nbsp;<span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">lyssna, samtala, diskutera och vara lyh&ouml;rda inf&ouml;r barnens fr&aring;gor och funderingar.&nbsp;</span></p>
<p>Vi bes&ouml;ker skogen och forts&auml;tter utforska v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>Vi anv&auml;nder oss av olika material f&ouml;r att g&ouml;ra kemiska processer.</p>
<h1>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h1>
<p>Genom fortl&ouml;pande samtal och reflektion tillsammans med barnen samt genom att filma och fotografera.</p>
<p>&Auml;ven via Unikum.</p>
<h1>Uppf&ouml;ljning</h1>
<p>Vi f&ouml;ljer upp v&aring;rt arbete vid avdelningsm&ouml;ten samt vid utv&auml;rdering i slutet av vt. -18.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><u><strong>Resultat</strong></u>:&nbsp;</p>
<p>Barnen har f&aring;tt prova p&aring; enklare kemiska processer, b&aring;da inomhus och utomhus.</p>
<p>Vid de tillf&auml;llen vi varit i skogen har vi diskuterat och utforskat milj&ouml;n och de djur/ v&auml;xter vi sett och annat barnen visat intresse f&ouml;r.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

stimuleras och utmanas i sitt intresse för naturvetenskap och teknik,

Miljö/naturvetenskap Avd.Grytet vt-18

Matriser i planeringen

Uppgifter