<h2>F&ouml;ljande delar ur kursplanens centrala inneh&aring;ll ska vi arbeta med:</h2>
<p>Klicka p&aring; den h&auml;r texten s&aring; kommer knappen "Koppla" fram under rubriken. D&auml;r v&auml;ljer du det centrala inneh&aring;ll som du vill fokusera p&aring;.</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Detta ska vi l&auml;ra oss:<br /><br /></p>
<ul>
<li>Hur ser Sverige ut?</li>
<li>Vad &auml;r det f&ouml;r skillnad p&aring;; fj&auml;ll, skog, stad, odlad mark, hav och kust.</li>
<li>Kunna beskriva hur naturen och milj&ouml;n kan p&aring;verka var m&auml;nniskor bor och arbetar.&nbsp;</li>
<li>N&aring;gra olika orsaker till att m&auml;nniskor flyttar till en plats till en annan och vad det kan inneb&auml;ra f&ouml;r barn och familjer.&nbsp;</li>
<li>Kunna visa p&aring; kartan var vi bor.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi ska l&auml;ra oss genom att:</p>
<ul>
<li>L&auml;sa text&nbsp;fr&aring;n&nbsp;l&auml;roboken.</li>
<li>Titta p&aring; filmer om Sverige.</li>
<li>Titta p&aring; kartan tillsammans.</li>
</ul>
<h2>Begrepp</h2>
<p>De h&auml;r begreppen &auml;r centrala:</p>
<ul>
<li>stad, jordbruk, centrum, fj&auml;ll, kust, flyttning, landsbygd</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska kunna vara delaktig i samtal och arbeta med olika arbetsuppgifter. Ett s&auml;tt att g&ouml;ra detta p&aring; &auml;r att r&auml;cka upp handen och delta i diskussionerna vi har i klassrummet. Du f&aring;r &auml;ven tillf&auml;lle att tr&auml;na p&aring; allt detta n&auml;r vi samtalar i gruppen.</p>

SO (år 1-3)

Vi lär oss mer om Sverige och om hur det kan se ut på olika platser i Sverige. Hur ser det ut där du bor? Varför bor människor där de bor? Varför flyttar människor?

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Här bor vi! Ilsbo skola år 1 VT-19

Matriser i planeringen

Uppgifter