År 4 Matematik - tabeller, diagram, tid, multiplikation och division.

Arbetsområde kapitel 3 och 4.

Detta ska du lära dig:

Tid, tabeller och diagram:

kunna klockan och olika enheter för tid

kunna räkna med tid

kunna skriva datum på olika sätt

kunna läsa av tabeller, stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram

Multiplikation och division:

kunna multiplicera med tal som slutar på 0

kunna räkna multiplikation i flera steg

kunna räkna multiplikation med uppställning

kunna räkna kort division

Så här kommer vi att arbeta:

Du kommer att få löpande genomgångar i grupp och individuellt. 

Träna med uppgifter i boken och digitalt.

Färdighetsträning muntligt och skriftligt.

Hemträningsuppgifter.

Så här kommer pedagogen att bedöma dig:

Genom:

• att studera din aktivitet på lektionerna både muntligt och skriftligt.
• din förmåga att resonera kring matematiska problem i möten med lärare och andra elever
• hur du lyckas på diagnoser och prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.