Satirens uttryck och budskap

I detta arbete kommer du att få lära dig vad satirbilder innebär och själv testa på att teckna satir.

De senaste 15 åren har "satirbilder" och "karikatyrer" varit ord som synts i media gång på gång i samband med konflikter, demonstrationer, mordhot och terrordåd runt om i världen.

Satir är en konstform (kan vara text, film eller bilder) som kritiserar något i samhället. Det kan vara en händelse, det kan vara politiska beslut eller det kan vara sådant som att skolan ger för mycket läxor, eller startar för tidigt på morgonen. Satirbilder är alltså inte detsamma som en karikatyr, som är en skämtbild av en person. Satiren är en kritik mot något i samhället.

Satirbilder har stor påverkan eftersom bilder kan förstås av alla människor oavsett språk. Det är därför det är en viktig konstform/bildform att ha kännedom om.

Vad

Du kommer att lära dig om satirbilder och hur du kan få fram ditt budskap i bilder. 

Hur

Läsning

Föreläsning

Eget skapande

Centralt innehåll

• Centralt innehåll
• Bl 7-9
  Bildframställning Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Bl 7-9
  Redskap för bildframställning Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Bl 7-9
  Redskap för bildframställning Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bl 7-9
  Bildanalys Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Bl 7-9
  Bildanalys Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kunskapskrav som testas

• Bl 7-9
   Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• Bl 7-9
   I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
• Bl 7-9
   Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Bl 7-9
   Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Bl 7-9
   Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då enkla och till viss del underbyggdaresonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.