På svenskan kommer vi att arbeta med att:

* jämföra närliggande språk

* Skriva enkla berättelser

* arbeta med hur en mening är uppbyggd och träna på att sätta ut stor bokstav och punkt m.m.

• Syfte
• skriva texter för olika syften och mottagare,

  Sv
• bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.

  Sv  1-6
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.

  Sv  1-6
• Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.

  Sv  1-6
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.

  Sv  1-6
• Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler.

  Sv  7-9
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med stavningskontroll kan användas när man skriver.

  Sv  7-9
• Berättande texters budskap och uppbyggnad med miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

  Sv  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.

  Sv  E 6
• Dessutom medverkar eleven i att skriva och strukturera texter genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.

  Sv  E 6
• Eleven kan skriva texter med flera meningar och tydligt innehåll och bidrar till att anpassa texterna till mottagare och syfte.

  Sv  E 9
• Dessutom medverkar eleven i att strukturera texterna genom att använda skiljetecken och stavningsregler.

  Sv  E 9
• Eleven kan också bidra till resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter och filmer från olika tider och kulturer.

  Sv  E 9

Sv

Svenska åk. 5-9