Vi har utforskat ljud på olika sätt och vi har haft julinspirerade aktiviteter under december månad. Nu har vi inlett vårterminen. Vårt fokus den här perioden är teknik och språk/kommunikation, inklusive våra andra prioriterade områden naturvetenskap, matematik och likabehandling. Vi har sett att barnen varit intresserade av att använda lera, måla och att utforska annat kreativt material.
Nya barn:
Vi kommer att inskola/introducera tre nya barn till Solstrålen, Esra, Benjamin, Sandra-Maria. De börjar hos oss den 15/1-18. Vi kommer fokusera på att de nya barnen och deras föräldrar ska känna sig trygga och välkomna hos oss.
Det är viktigt att vi fokuserar på verksamhet och utbildning hela dagen. Vi delar in barnen i mindre grupper vid både planerade och spontana aktiviteter. Vi planerar in olika utmaningar inom temat för att utveckla barnens lärande. Vi pratar om hur man är som kompis, olika känslor etc kopplat till böcker vi läser i vårt likabehandlingsarbete. Tar tillvara på barnens egna egna önskemål, låta det som de är intresserade av styra vår verksamhet, utbildning
Vi observerar vår lärmiljö och vårt material och förändrar den efter barnens intresse och behov.
Det är viktigt att vi är närvarande och engagerade, att vi samspelar med barnen och att vi ser till att varje barn får komma till tals.
Att dela in barnen i grupper är en del i av barnens lärmiljö.
Vi erbjuder olika aktiviteter flera ggr om, om barnen vill det eller så prövar vi nått annat. Alla måste inte vara med på allt.
Vi fotograferar och filmar det vi gör och bjuder in barnen till att vara delaktiga i sin dokumentation av kunskap och inlärning.
Vi tittar på bilderna/filmerna för att återkoppla till det vi gjort och pratar om det. Vi kommer ha en återkommande dialog om det vi gör och det barnen är nyfikna på.
Vi ser gärna att ni föräldrar/vårdnadstagare kommer med synpunkter på eller önskemål om vår verksamhet. Vårt syfte är att ni ska känna er delaktiga och att ni har möjlighet att påverka. Så kom gärna och fråga eller prata med oss om ni funderar på något.