Reklam och bildanalys VT18

Lär dig om hur man kan skapa och analysera reklambilder genom att titta närmare på retorik.

Planering: reklam åk 9

Tidsplan

Ca 5-6 lektioner

Arbetssätt, metod och material

Del 1: Genomgång retorik och övningar i analys.

Del 2: Skapa en egen reklamaffisch (medveten retorik) på valfritt sätt + skriva i logghäfte genomgående om hur man tänker kring arbetet med sin bild, vad man väljer och varför.

Del 3: Analysera varandras bilder.

Kopplingar till läroplanen

Syfte

Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design, konst, arkitektur och miljöer ingår. I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i olika medier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera och kritiskt granska olika bildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt och i nutid.

Centralt innehåll

• Bildframställning

• Redskap för bildframställning

• Bildanalys

Kunskapskrav

• Framställa berättande och informativa bilder

• Tekniker, verktyg & material

• Kombinera bildelement

• Formulera och välja handlingsalternativ

• Ge omdömen om arbetsprocessen

• Tolka & resonera kring bilder

• Beskriva bilders uttryck, innehåll och funktion

Uppgifter

Reklam

Ladda upp alla bilder du gjort i detta moment.