Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
6 - 9
Rymdfarkosten
Vaksalaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 12 januari 2018
Du ska rita upp och bygga en egen rymdfarkost. Som du vill.
Rymdfarkosten
Människan har alltid fascinerats av rymden på olika sätt. Vi har åkt till månen, skickat raketer till mars och tänker oss att ailens kommer till vår jord med flygande tefat. Det är var den här uppgiften är inspirerad av.
Du ska rita upp en egen rymdfarkost (raket, satellit, tefat o.s.v) som du sedan ska börja bygga.
Du ska först rita din egen rymdfarkost:
- Du får hitta på hur du vill.
- Börja med att skissa upp sina idéer på papper. Det behöver inte vara vackert, utan du ska bara få fram dina idéer.
- Du väljer en idé som du tycker verkar bra.
- Jag måste få se en skiss först innan du börjar bygga, så jag vet hur du tänker.
Bra frågor att tänka på när du gör den:
- Hur ska den se ut?
- Vad ska den göra för nytta i rymden? Något särskilt?
- Vilken yta ska den ha? Skrovlig, blank, metall eller trä?
- Vem äger den? Aliens, du eller nasa?
Du ska sedan bygga din farkost:
- Vad för material ska du använda?
- Du får använda material som: plast, petflaskor, gipsbindor, träpinnar, ståltråd, kartong eller något annat du kommer på. Du tar det som passar din farkost och dig. Kan det finnas något hemma som passar?
- Tänk att den ska vara ca 15 cm stor.
Vad kan det finnas för farkoster?
Här nedanför finns det flera olika förslag.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (9)
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
