LPP Grammatik och stavningsregler

Eleverna får arbeta med svensk grammatik, ordkunskap och rättstavning. Syftet med detta är att eleverna ska få en större förståelse för det svenska språkets uppbyggnad och utifrån denna kunskap utveckla sin förmåga att använda sig av språket.

Syfte med undervisningen

Eleverna kommer att arbeta med ett antal områden kopplade till det svenska språket. De ska få möjlighet att utveckla det svenska språket både muntligt och skriftligt genom både grammatik och rättstavning. Grammatiken ska hjälpa eleverna att förstå det svenska regelsystemet, hur orddelar kombineras för att skapa förståeliga satser och meningar. Rättstavning ska utveckla elevernas stavningsförmåga. Undervisningen ska stimulera eleverna intresse för att läsa och skriva. Genom undervisningen ges eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket och dess uppbyggnad.

Det här ska vi göra:

- genomgångar

- arbeta med ordklasserna substantiv, adjektiv, verb, pronomen, preposition, grundtal/ordningstal och adverb.

- övningar för att träna stavningsreglerna för lång och kort vokal, dubbelteckning, ng-ljuden, j-ljuden, tj-ljudet, sj-ljudet och å-ljudet

- arbeta i svenska häften

- titta på UR.s programserie "grammatikbolaget"

Det här kommer eleverna bedömas på:

din förmåga att:

- förstå substantivens uppbyggnad samt kunna beskriva vad ett substantiv är (singular, plural, obestämd, bestämd, konkreta och abstrakta)
- förstå adjektivens uppbyggnad samt kunna beskriva vad ett adjektiv är (komparera)
- förstå verbens uppbyggnad samt kunna beskriva vad ett verb är (tempus)
- förstå och kunna använda de vanligaste pronomen på ett korrekt sätt

- förstå och kunna använda de vanligaste prepositioner på ett korrekt sätt
- förstå och kunna använda grundtal och ordningstal
- förstå och kunna använda adverb på ett korrekt sätt
- förstå reglerna och kunna använda de stavningsljud vi kommer gå igenom

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.