Futuro y opiniones

Vi arbetar om din framtid och tränar på att uttrycka åsikter

VI utgår från kap. 4 i Vale 9, där vi ska träna på att uttrycka dig i olika tempus och träna på att säga din åsikt. Genom att börja med att bearbeta texten kommer vi att repetera de tempus vi har jobbat med och i samband med detta även arbeta med ord och uttryck där vi kan berätta vad vi tycker och varför vi tycker så.

I liten grupp kommer du sedan få sitta och prata om enskilda ämnen som behandlar både framtiden och åsikter. Här ska ni kunna ha ett samtal där ni pratar med varandra och kunna besvara varandras frågor. Du har tid att förbereda dig för detta samtal under lektionerna i skolan, och även hemma om du vill det. 

De kunskapskrav och syften vi arbetar med i denna uppgift ser du nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.