Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Möten

Skapad 2018-01-14 19:06 i Segerstaskolan Knivsta
Det här är den mall som vi i Tyresö utgår från när vi startar upp ett nytt områden med eleverna kopplat till Lgr11. Kopiera mallen och döp om den genom att markera texten "Tyresö LPP-mall, Lgr11" och skriv över. Välj Lgr11 och koppla därefter mot önskade ämnen och skolår. Skriv sedan över denna text med din beskrivning av LPP´n. Spara utkast och publicera sedan din LPP.
Grundskola 1 – 3 SO (år 1-3) Svenska
I det här temat ska vi lära oss hur möten organiseras och hur du som deltar i möten ska agera. Vi ska välja nya representanter till elevrådet och ha klassråd flera gånger under terminen.

Innehåll

Målet är att du ska kunna beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras. Du ska också kunna förstå hur demokrati fungerar.

4. Förväntat resultat

När perioden är slut förväntas du kunna:

  • Delta i klassråd, elevråd
  • Förstå en del om demokrati i skolan, samt ha förståelse för hur demokrati respektive diktatur påverkar människor över hela världen.
  • Veta hur ett möte organiseras och genomförs.
  • Känna igen ämnesspecifika begrepp, exempelvis: ordförande, sekreterare, demokrati, diktatur, majoritet, minoritet, val, rösta och förslag.

 

5. Examinationsuppgifter

För att visa vad du kan ska du:

  • Skriva en faktatext och använda begrepp du lärt dig.
  • Delta i klassrumsdiskussion
  • Delta i klassråd.

6. Bedömning/rättning av prestationer/resultat

För att klara kunskapskraven ska du:

  • Använda 6 kända begrepp i en kort faktatext.
  • Följa regler i klassrådet
  • Delta i klassråd på ett aktivt vis.
  • Muntligt 

 

För högre nivå ska du:

  • Skriva en längre faktatext där du använder fler begrepp samt visa att du muntligt kan diskutera kring detta på en högre nivå.

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
    Sv   3
  • Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
    Sv   3
  • Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
    SO   3
  • Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
    SO   3
  • Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
    SO   3
  • Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: