<p>M&aring;let &auml;r att du ska kunna beskriva hur m&ouml;ten brukar organiseras och genomf&ouml;ras. Du ska ocks&aring; kunna f&ouml;rst&aring; hur demokrati fungerar.</p>
<h2>4.&nbsp;<strong>F&ouml;rv&auml;ntat resultat</strong></h2>
<p><u>N&auml;r perioden &auml;r slut f&ouml;rv&auml;ntas du kunna</u>:</p>
<ul>
<li>Delta i klassr&aring;d, elevr&aring;d</li>
<li>F&ouml;rst&aring; en del om demokrati i skolan, samt ha f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur demokrati respektive diktatur p&aring;verkar m&auml;nniskor &ouml;ver hela v&auml;rlden.</li>
<li>Veta hur ett m&ouml;te organiseras och genomf&ouml;rs.</li>
<li>K&auml;nna igen &auml;mnesspecifika begrepp, exempelvis: ordf&ouml;rande, sekreterare, demokrati, diktatur, majoritet, minoritet, val, r&ouml;sta och f&ouml;rslag.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>5.&nbsp;<strong>Examinationsuppgifter</strong></h2>
<p><u>F&ouml;r att visa vad du kan ska du</u>:</p>
<ul>
<li>Skriva en faktatext och anv&auml;nda begrepp du l&auml;rt dig.</li>
<li>Delta i klassrumsdiskussion</li>
<li>Delta i klassr&aring;d.</li>
</ul>
<h2>6.&nbsp;<strong>Bed&ouml;mning/r&auml;ttning av prestationer/resultat</strong></h2>
<p><u>F&ouml;r att klara kunskapskraven ska du</u>:</p>
<ul>
<li>Anv&auml;nda 6 k&auml;nda begrepp i en kort faktatext.</li>
<li>F&ouml;lja regler i klassr&aring;det</li>
<li>Delta i klassr&aring;d p&aring; ett aktivt vis.</li>
<li>Muntligt&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><u>F&ouml;r h&ouml;gre niv&aring; ska du</u>:</p>
<ul>
<li>Skriva en l&auml;ngre faktatext d&auml;r du anv&auml;nder fler begrepp samt visa att du muntligt kan diskutera kring detta p&aring; en h&ouml;gre niv&aring;.</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Svenska

Det här är den mall som vi i Tyresö utgår från när vi startar upp ett nytt områden med eleverna kopplat till Lgr11. 

Kopiera mallen och döp om den genom att markera texten "Tyresö LPP-mall, Lgr11" och skriv över.

Välj Lgr11 och koppla därefter mot önskade ämnen och skolår. Skriv sedan över denna text med din beskrivning av LPP´n. Spara utkast och publicera sedan din LPP.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras. 

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

 Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. 

Möten

Matriser i planeringen

Uppgifter