Hur tror du reklam påverkar oss?
Varför är det viktigt att vara källkritisk
Förväntas nå målen i slutet av åk 6
|
E
|
C
|
A
|
|
---|---|---|---|---|
Skriva texter
|
|
Jag kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation.
|
Jag kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation.
|
Jag kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation.
|
Stavning
|
|
I texterna använder jag grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
|
I texterna använder jag grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet.
|
I texterna använder jag grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
|
Ge omdömen om & bearbeta text
|
|
Jag kan ge enkla omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt. .
|
Jag kan ge utvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett relativt väl fungerande sätt
|
Jag kan ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt.
|
Aktuell kunskap ej bedömd ännu | Förväntas nå målen i slutet av åk 6 | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | ||
---|---|---|---|---|---|
Framställa bilder
|
|
|
Jag kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Jag kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder med ett utvecklat bildspråk och ganska så väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Jag kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Presentera bilder
|
|
|
Jag kan presentera mina bilder med viss anpassning till syftet.
|
Jag kan presentera mina bilder med ganska så god anpassning till syftet.
|
Jag kan presentera mina bilder med god anpassning till syftet.
|
Ge omdömen om arbetet
|
|
|
Jag kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
|
Jag kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
|
Jag kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
|
Resonemang & koppling
|
|
|
Jag kan föra enkla och till viss del motiverade samtal om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
|
Jag kan föra utvecklade och relativt väl motiverade samtal om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
|
Jag kan föra utvecklade och väl motiverade samtal om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
|
Ännu ej godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | ||
---|---|---|---|---|
Värdera & uttrycka ståndpunkter
|
|
Jag värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
|
Jag värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument.
|
Jag värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.
|
Information & källor
|
|
Jag kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Jag kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Jag kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett väl fungerande sätt.
|