<h2>&nbsp;<strong>Sl&ouml;jd / &Aring;terbruk,</strong></h2>
<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<p>De h&auml;r kunskapskraven&nbsp;kommer vi arbeta med&nbsp;under arbetsomr&aring;dets g&aring;ng:<br />Eleven skall p&aring; ett enkelt och delvis genomarbetat s&auml;tt formge och framst&auml;lla enkla sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l i olika material utifr&aring;n instruktioner.<br />I arbetet med n&aring;gra hantverkstekniker skall eleven kunna anv&auml;nda handverktyg och redskap p&aring; ett s&auml;kert och i huvudsak fungerande s&auml;tt. </p>
<h2>Hur skall vi g&ouml;ra?</h2>
<p>I undervisningen&nbsp;kommer vi bland annat arbeta med&nbsp;att sy f&ouml;r hand i filt, <br />vi kommer s&aring;ga och slipa i tr&auml; och klippa och forma i metall. <br />Vi kommer ocks&aring; limma och skruva f&ouml;r att sammanfoga de olika delarna. <br />Under hela projektet kommer vi tr&auml;na oss i att ta ansvar tillsammans och <br />enskilt och att hj&auml;lpa varandra och arbeta tillsammans. &nbsp;&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3363699595&amp;lppId=3363694795" width="644" height="483" /></p>
<p>&nbsp;&nbsp;( bild fr&aring;n en tidigare grupp)</p>
<h2>N&auml;r?</h2>
<p>L&ouml;pande under &aring;ret 18/19, &nbsp;8 veckor f&ouml;r varje grupp.</p>
<h2>Varf&ouml;r ska vi g&ouml;ra det h&auml;r?</h2>
<p>De h&auml;r f&ouml;rm&aring;gorna kommer st&aring; i centrum&nbsp;under arbetsomr&aring;dets g&aring;ng:<br />Vi kommer att tr&auml;na p&aring; att formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av <br />l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.<br />Detta &auml;r en av sl&ouml;jdens 4 f&ouml;rm&aring;gor som vi tr&auml;nar l&ouml;pande p&aring;. <br /><br /></p>
<h2>Bed&ouml;mning.</h2>
<div class="col-sm-12">
<p><em>&nbsp;</em></p>
</div>
<h5>Vi kommer bed&ouml;ma dina kunskaper och din utveckling l&ouml;pande under projektet genom att se hur du deltar i genomg&aring;ngar. <br />Hur du arbetar i grupp och enskilt. </h5>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h3><strong><br /><br /></strong></h3>
<h2>&nbsp;</h2>

Slöjd

En pedagogisk planering för ett arbetsområde där vi återbrukar metall från konservburkar och gör ljusstakar som liknar blommor. 

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

 Eleven kan på ett <em>enkelt och delvis genomarbetat </em>sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner. 

Ljusstake introduktion slöjd åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter