<h2>Kursplanens syfte</h2>
<p>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola kan anv&auml;nda sig av matematiskt t&auml;nkande f&ouml;r vidare studier och i vardagslivet.</p>
<h2>Konkretisering av syfte</h2>
<p>I kapitel&nbsp;6 utvecklar du f&ouml;rm&aring;gan att:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda och&nbsp;j&auml;mf&ouml;ra&nbsp;enheterna &aring;r, m&aring;nad, vecka, dygn, timme, minut och sekund</li>
<li>l&auml;sa och skriva datum</li>
<li>leta&nbsp;reda p&aring;&nbsp;uppgifter i almanackan</li>
<li>avl&auml;sa klockan och skriva klockslag med siffror</li>
<li>ber&auml;kna tid - tidsskillnad.</li>
<li>l&auml;sa av termometern</li>
&nbsp;</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt / Undervisning</h2>
<p>Du kommer att arbeta med materialet MatteBorgen. <br />Vi kommer&nbsp;ha gemensamma genomg&aring;ngar d&aring; det &auml;r viktigt att du &auml;r med och diskuterar olika tankes&auml;tt och l&ouml;sningsmetoder.<br />Du arbetar enskilt&nbsp;och ibland i par med uppgifterna i boken.<br />Du g&ouml;r praktiska &ouml;vningar kopplade till de konkreta m&aring;len tex spel.<br />Efter varje kapitel g&ouml;r du en diagnos. Diagnosen visar vilket av de tv&aring; sp&aring;ren (det r&ouml;da eller bl&aring;) du ska arbeta vidare med.<br />Efter kapitel 8 har vi en provr&auml;kning d&auml;r &auml;ven kapitel 6 och 7 &auml;r med.</p>
<h2>Bed&ouml;mning / Dokumentation</h2>
<p>I matrisen ser du vilka f&ouml;rm&aring;gor du n&aring;tt godtagbara kunskaper i.<br />Bed&ouml;mningen sker&nbsp;under lektionerna samt hur ditt resultat &auml;r p&aring; diagnoserna och provr&auml;kningen.<br />Bed&ouml;mningen dokumenteras i Unikum.<br /><br /><br /></p>

Matematik

Tid kap 6 MatteBorgen 4B

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Tid kap 6, Matteborgen

Matriser i planeringen

Uppgifter