Världsmusik åk 6

I denna gruppuppgift ska ni ta reda på information om ett lands folkmusik, typiska instrument/sångtraditioner och musikens funktion i samhället.

Uppgiften går ut på följande:

Varje grupp blir tilldelad ett land i någon världsdel annan än Europa.

Gruppen ska leta reda på information om detta lands folkmusik, typiska instrument, om det finns någon särskild sångtradition samt vilken funktion folkmusiken har i detta lands samhälle. I många länder är musik kopplad till olika högtider och om landet har någon/några typiska sådana ska dessa presenteras. Alla instrument som presenteras ska ha tillhörande ljudexempel (länkas i Powerpointen). 

Det är viktigt att det framgår tydligt i presentationen vem som har gjort vad. Detta måste gruppen bestämma och hålla sig till. Det är alltså inte meningen att någon ska göra allt och någon annan ska glida med. Eleverna bedöms alltså enskilt på denna uppgift baserat på hur väl man gjort sin av gruppen tilldelade uppgift.

Presentationen ska alltså göras i en Powerpoint och mailas till [e-mail] samt [e-mail] senast den 2/3-18.

Det finns mycket information att hämta om detta på nätet och YouTube har mängder med instrumentklipp

Vikariens uppgift blir främst att se till så att grupperna jobbar effektivt på lektionerna, att alla gör det de ska och är behändig vid ev teknikstrul. 

Grupper och land är som följer:

Alice, Nora, Fred, Rasmus: Sydafrika

Emil, Emma, Ingrid: Kina

Ella E, Amanda, Otto, Minna: Japan

David, Folke, Ella L: Iran

Olle, Ellen, Mira, Astrid: Indien

Elvira, Amanda M, Olga, Moa: Zimbabwe

Ludvig, Matilda, Selma : Brasilien

Valentin, Ebba, Hugo: Turkiet