<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp; Rytminstrument&nbsp; &nbsp; &nbsp;Ht-2019</h2>
<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<div class="description">
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet sl&ouml;jd ska eleverna utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<p>1 formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,</p>
<p>2 v&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet utifr&aring;n syftet med arbetet och utifr&aring;n kvalitets&shy; och milj&ouml;aspekter,</p>
<p>3 analysera och v&auml;rdera arbetsprocesser och resultat med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecifika begrepp, och</p>
<p>4 tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska och kulturella uttryck.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>&deg; tv&aring; - och tredimensionella skisser ,modeller, m&ouml;nster och arbetsbeskrivningar och hur de kan l&auml;sas ,f&ouml;ljas och kopplas till matematiska ber&auml;kningar.</p>
<p>&deg; Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild , till exempel i en loggbok.</p>
<p>&deg; Unders&ouml;kande av olika materials och hantverksteknikers m&ouml;jligheter</p>
<p>&deg; Hur olika kombinationer av f&auml;rg ,form och material p&aring;verkar sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;lets estetiska uttryck.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Du arbetar enskilt med ditt projekt under Vt-2018</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<div class="description">
<p>M&aring;l i kursplanens syfte</p>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet sl&ouml;jd ska eleverna utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<p>1 formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,</p>
<p>2 v&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet utifr&aring;n syftet med arbetet och utifr&aring;n kvalitets&shy; och milj&ouml;aspekter,</p>
<p>3 analysera och v&auml;rdera arbetsprocesser och resultat med hj&auml;lp av sl&ouml;jd specifika begrepp, och</p>
<p>4 tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska och kulturella uttryck.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>

Slöjd

LPP-mall framtagen för Lilla Järnåkraskolan, Vegaskolan, Järnåkraskolan och Klostergårdsskolan i Lund. Mallen är anpassad till Lgr 11.

Jä Ht-2019 åk 7 Slöjd "Rytminstrument" TF

Matriser i planeringen

Uppgifter