Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
5
Hogstorps skola, Uddevalla · Senast uppdaterad: 6 februari 2018
Vi kommer att arbeta med miniromanen Huset där vi kommer att få följa olika karaktärer och en given handling.
Kunna formulera sig i tal och skrift med utifrån olika syften, mottagare och sammanhang.
Kunna använda sig av olika strategier vid sitt skrivande
Kunna skriva med god språklig struktur
Kunna ge och ta emot kamratrespons
Kunna bearbeta sin text och redigera med hjälp av dator
Kunna låta ord och bild samspela och förstärka varandra
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (7)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
Innehåller inga uppgifter