Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se?
Genom analys och reflektion kring vår dokumentation av öka läsningen har vi kunnat se att alla barn tagit del av litteratur och varit delaktig i någon form av språkande. Barnen har visat intresse för böcker genom att flera gånger under dagen velat bli lästa för. De visar intresse för bilder och samtalar kring dem. Vi kan också se att barnen i större mån är rädda om böckerna. Vi har delvis nått vårt mål i att göra vårdnadshavarna delaktiga det måste vi arbeta vidare med och att uppmuntra till att ta med böcker till förskolan.

Beskriv barnens inflytande och delaktighet.
Böckerna är tillgängliga i miljöerna så att barnen själva kan hämta och välja böcker som de vill läsa. Vi erbjuder Bornholm och att följa med till bokbussen så att de själv kan välja litteratur

Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på?
Tillgängliga böcker i våra miljöer som gör det möjligt för barnen att påverka sin läsning. Reflektion och analys av våra dokumentationer. I vårt arbete med att göra vårdnadshavarna delaktiga så behöver vi vara ännu tydligare i vår kommunikation.

Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare?

Fortsätta erbjuda Bornholm, ha böcker tillgängliga i alla miljöer, Fortsätta att erbjuda läsning i olika former. Fortsätta att uppmuntra till att ta med litteratur till förskolan, Vi upplever också att muntlig kommunikation är den informationen som når längst, vi behöver bli tydligare i att berätta om information som vi förmedlar på annat sätt än muntligt. Visa, prata, lyfta berätta syftet med "lappen"

Utvärderingen gjordes av: Josefin, Marie, Ulla, och Karin lärarstudent