Djuren möter ungdomskulturen

I denna uppgiften ska du få arbeta i grupp. Du ska tillsammans med en kompis välja en ungdomskultur och ett djur att arbeta med. Ni ska därefter formge och framställa ett djurhuvud som ska spegla kulturen ni valt. Arbetet ska dokumenteras och redovisas i ord och bild.

Målet med undervisningen är att...

• Ni ska formge och framställa ett djurhuvud där vald barn och ungdomskultur tydligt återspeglas.
• Ni ska få möjlighet att  blanda alla förekommande material och tekniker som finns inom slöjden.
• Ni ska välja och motivera ert tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• Ni ska analysera  och värdera arbetsprocessen och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp och bilder.
• Ni ska presentera ert arbete muntligt för gruppen

Så här ska vi arbeta...

Er uppgift blir att formge och framställa ett djurhuvud som har en tydlig koppling till en ungdomskultur. Ni ska leta material och bilder till ert arbete och montera de på en moodbard som sedan ska vara med er under hela ert genomförande, från idé till färdig produkt. Ni ska sätta ord på vilken ungdomskultur ni valt samt vilka element som är betydelsefulla för just den kulturen och hur din koppling ser ut mellan kulturen och din djurtavla. Ni ska blanda material och tekniker från båda slöjdsalarna. Ni väljer själv hur ni vill tillverka ert djurhuvud samt hur ni vill göra era accessoarer som ska spegla kulturen ni valt att arbeta med. Ni ska dokumentera ert arbete i ord och bild och sedan redovisa muntligt om ert djurhuvud efter avslutat arbete.

Vi kommer att bedöma på vilket sätt du...

• tillsammans med en kompis har formgett och framställt er färdiga produkt  
• har använt de redskap, verktyg och hantverkstekniker du behövt till ert djurhuvud
• har drivit ert arbete framåt genom att lösa problem och ta egna initiativ
• kan tolka slöjdföremålets estetiska och kulturella uttryck
• kan beskriva och redovisa er arbetsprocess med hjälp av ord och bild