SO - I skolan

Elevens vardag i skolan -

varför alla går i skolan, normer, regler, möten, kamratskap och utanförskap.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska få förståelse för och reflektera över:
- varför vi går i skolan.
- våra normer och regler
- hur du kan påverka och bestämma i skolan
- kamratskap och konflikter

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du ska visa dina kunskaper genom att:
- läraren gör bedömning utifrån observationer och muntliga frågor.
- du samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
- du deltar i möten och visar att du har förstått hur klassråd kan organiseras och genomföras.
- du kan ge exempel på yrken och verksamheter i din närhet som i skolan tex.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du ska genom diskussion och tillsammans med andra få läsa och svara på frågor och reflektera över:
- Varför alla går i skolan.
- Vem som bestämmer över vad eleverna ska jobba med i skolan - läroplanen.
- Hur ditt klassrummet ser ut - rita en karta.
- Vilka yrken det finns i skolan.
- Hur vi gör eleverna för att få bestämma i klassen och i skolan
- Vad ett klassråd och elevråd är . 
- Hur vi kan vara bra kompisar
- Hur vi kan lösa konflikter
- Vad kränkningar och mobbning är.
- Skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Centralt innehåll

• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.