Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

8

Paris

Stenhammarskolan 7-9, Flen · Senast uppdaterad: 16 december 2019

Med 2,2 miljoner invànare i innerstaden och med nästan 12 miljoner med ytterområden är Paris en av de största storstäder i Europa. Paris har ryktet om sig att vara den vackraste och mest romantiska av alla världens städer. Paris har en omfattande historia och har fortfarande starkt inflytande på världens kultur, konst, mode, mat och design. Paris kallas för Ljusets Stad (la Ville Lumière) och Modets Huvudstad. I Paris finns många välkända landmärken, som t.ex. världens mest besökta sevärdhet Eiffeltornet, Triumfbågen, Notre-Dame katedralen, Louvren, Moulin Rouge, etc, vilket gör den till världens populäraste resmål med sina 45 miljoner turister årligen. Någon gång kommer säkert även du åka dit. Vad vill du då göra och uppleva där? I vår första kurs för terminen kommer du att tillsammans med en kompis få forska om en sevärdhet i Paris. Utmana dig själv genom att ta dig an C-A uppgiften! Här gäller att forska vidare om en känd person. Välj person utifrån ditt intresse.

Tid: v 2-4, redovisning v 4.

 

Du kommer att få förutsättningar att utveckla din förmåga att:

  • förstå och tolka innehållet i talat språk och faktatexter,

  • formulera dig muntligt

  • använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd,

  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  • välja bland texter och talat språk från olika medier och använda materialet i egen produktion.

 

Mål:

  • Att lära sig mer om Paris och dess sevärdheter

  • Att kunna läsa olika faktatexter och/eller  lyssna på talat språk om sevärdheter i Paris.

  • Att utveckla din förmåga att använda dig av olika strategier när du tar dig an en ny text.

  • Att kunna använda sig av olika material i egen produktion.

  • Att muntligt kunna presentera arbetet för gruppen.

 

Arbetsgång:

  1. Vad har du för tankar om sevärdhet du vill arbeta med?

  2. Vi lyssnar gemensamt på texterna i kap 6 samt ser filmerna som finns utlagd i classroom.

  1. Välj tillsammans med en kompis en sevärdhet att arbeta med. Välj något du finner särskilt intressant. Förslag: Versaille, Notre - Dame, Montmartre Sacre - Coeur, Le Louvre, Les Champs-Élysées med Triumfbågen, La Tour Eiffel, Le centre Pompidou, L’Hôtel national des Invalides

  1. Sök efter information.  Förslag på användbara sidor: https://www.podcastfrancaisfacile.com/dialogue/paris-texte-francais-facile.htm     https://fr.vikidia.org/wiki/Paris   

  1. Anteckna stödord, kom ihåg att notera källan. Använd minst tre källor på franska.

  1. Gör en presentation med bilder, stödord och som sista sida källförteckning.

  1. Skriv ditt manus och på kort stödord för att ha som hjälp när du presenterar.

  1. Skriv ner två frågor med fyra svarsalternativ vardera om din sevärdhet och lämna in.

 

Kom ihåg: Plagiera ej! Max tre ord i rad får du lov att skriva av.

 

Du ska i din presentation ha med:

 

  • Vad är din sevärdhet för typ av byggnad? Beskriv den.

  • Varför är den känd?

  • Vad har den för historia?

  • Vad används den till idag?

  • Varför skulle du vilja åka till Paris och se den här byggnaden?

 

Du ska i din presentation om en känd person ha med:

 

  • Vad är personen känd för?

  • Bakgrund

  • Karriär


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Kunskapskrav för Franska åk 7-9
Uppgifter
Sevärdhet i Paris

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback