<h2>Grunderna i matematik f&ouml;r FBK</h2>
<p>Kunna klockan b&aring;de analogt och digitalt.<br />Kunna de olika orden i de fyra r&auml;knes&auml;tten.<br />Kunna tabellerna upp till 11:ans tabell<br />Kunna algoritmer f&ouml;r de olika r&auml;knes&auml;tt.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Vi skall g&aring; igenom de olika r&auml;knes&auml;tten med begrepp och ord. Vi kommer &auml;ven att g&aring; igenom uppst&auml;llningsalgoritmerna f&ouml;r de 4 r&auml;knes&auml;tten<br />Vi kommer att ha genomg&aring;ngar om klockan. Vi g&aring;r igenom hela den analoga klockan kopplat till den digitala klockan.<br />Vi kommer regelbundet att tr&auml;na upp hastigheten i multiplikationstabellerna.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi har gemensamma genomg&aring;ngar.&nbsp; De arbetar individuellt i sina b&ouml;cker, samt tr&auml;nar ytterligare med utgivna papper. &Auml;ven anv&auml;nda I-pad f&ouml;r tr&auml;ning av framf&ouml;r allt tabellerna</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Barnen redovisar b&aring;de muntligt och skriftligt regelbundet.<br /><br /></p>
<h2>Elevinflytande</h2>
<p>Var och en v&auml;ljer n&auml;r man vill visa att nu kan jag denna biten.</p>

Matematik

Vi tränar regelbundet på de olika begreppen, tabellerna och uppställning.

Matematik för FBK

Matriser i planeringen

Uppgifter