Instrumentfamiljerna

Vi lär oss om olika instrument, deras "instrumentfamiljer" och hur de fungerar.

Varje vecka lyssnar vi och tittar på olika instrument och hur de fungerar. 

Vi ska även kunna prova ett stort antal olika musikinstrument som läraren tar till skolan. Om några veckor ska vi kontrollera vad vi har lärt oss.

Mer information/bilder/videor på länken nedan.

https://drive.google.com/file/d/17ADdGFxRPIubyJi37sqexBc1QnrQETkP/view

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.

Kriterier

• Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
• Dessutom kan eleven med god säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.