👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kropp och hälsa

Skapad 2018-01-18 20:17 i Vessigebroskolan Falkenberg
Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vi lär oss om kroppen, våra sinnen och vad vi behöver för att må bra.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

När du uppnått målen för detta område:

  • berättar du om människans olika kroppsdelar (inre och yttre), vad de heter och hur de fungerar
  • berättar du om människans olika sinnen, vad de heter och hur de fungerar
  • berättar du om olika saker som människan behöver för att må bra såsom sömn, hygien, kamrater och familj
  • gör du undersökningar som du dokumenterar med ord och bild
  • berättar du om vad du upptäckt i dina undersökningar och lyssnar även till andras resultat.

Bedömning - vad och hur

Vi bedömer ovanstående mål på följande sätt:

  • observationer av ditt arbete
  • små skriftliga bedömningsuppgifter

Undervisning och arbetsformer

  • Faktafilmer
  • Faktatexter
  • Lekar
  • Spel
  • Undersökningar
  •  

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    Bi  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    Bi  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    Bi  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    Bi   3
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    Bi   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    Bi   3