Vi utmanar barnen genom att tillf&ouml;ra olika material f&ouml;r attt bygga och konstruera.
F&ouml;r att utmana kreativiteten kommer vi att blanda k&auml;nt material med naturmaterial samt material vi annars inte t&auml;nker att vi kan konstruera med.
Vi vill &ouml;ka kunskapen och begrepp hos barnen kring vad det g&auml;ller hypoteser, det vill s&auml;ga; "Vad h&auml;nder om ..., Varf&ouml;r blev det s&aring;, Vad h&auml;nde, Varf&ouml;r, Hur kan vi g&ouml;ra annorlunda. Barnen ska ocks&aring; utmanas att rita av sina konstruktioner samt g&ouml;ra egna enklare ritningar att bygga, konstruera efter.
Ett av v&aring;ra m&aring;l &auml;r att erbjuda barnen rika tillf&auml;llen p&aring; undervisning genom olika sorters aktiviteter, material, och metoder. F&ouml;r att utmana barnen har vi h&ouml;ga f&ouml;rv&auml;ntningar och uppmuntrar alla barns f&ouml;rsta spr&aring;k.

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.

Teknik och kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter