Jag - Boken om mig

Vi kommer arbeta med "Jag - Boken om mig" och det som är viktigt för mig.
Vem är jag, var bor jag, vilka ingår i min familj och vad tycker jag om. Vi kommer att träna på att presentera min familj samt namn på olika kroppsdelar.

Det här ska vi arbeta med.

Hur gammal är jag och när fyller jag år.

Vi kommer att titta i stora spegeln på synliga kroppsdelar.

Hur ser det ut där jag bor: mitt hus, mitt rum jag får ta med kamera hem och fotografera.

Min familj, jag får ta med kameran hem och fotografera.

Vi kommer att göra en digital och en pappersbok.

Vi kommer att rita självporträtt digitalt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• samspela med andra,
• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
• välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,
• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
• använda kunskaper om människa och natur,

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
• Fotografering och filmande.
• Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
• Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
• Bildhantering såväl med som utan digitala verktyg.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.
• Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider.
• Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, jämställdhet och relationer.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
• Människokroppen och kroppsdelars namn och funktioner.
• Avbildningar av verkligheten och förhållandet mellan original och till exempel bild, foto och film.