Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Reading Project: "Holes"
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/soderhamn/norrtullskolanc/jimmyhogman2/3370025763_1516366440966.holes.png
Skapad 2018-01-19 13:52
i Norrtullskolan åk 7-9 Söderhamn
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Engelska
Stanley Yelnats is under a curse. A curse that began with his no-good-rotten-pig-stealing great-great-grandfather. Unjustly he is being sent to a boys´ detention center: Gamp Green Lake. Unfortunately, there is no lake in Camp Green Lake- but there are an awful lots of holes...Are you ready to start digging?
Innehåll
Länk till att läsa/lyssna på boken:
http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Hoyos/segmentos.html
Mål med arbetsområdet
Målet med arbetsområdet är att du ska:
- förbättra din förmåga att läsa engelska texter, genom romanen "Holes"
- förbättra din förmåga att förstå talad engelska, t ex lyssna på några delar av boken
- bli säkrare på att uttrycka dig i tal, t ex analysera och diskutera boken
- bli säkrare på att uttrycka dig i skrift, t ex skriva om boken
Arbetets innehåll
Ämne: Reading Project - Holes
Lyssna och läsa:
- Vi läser boken "Holes"
- Vi lyssnar på vissa avsnitt av boken
Skriva, tala och samtala:
- Vi övar på att beskriva innehållet samt skriva om våra tankar kring boken
- Vi samtalar och diskuterar innehållet
Arbetssätt och redovisning
Du arbetar individuellt med läsning och skrivuppgifter och i grupp med diskussionsfrågor.
Du kommer få visa din kunskap genom:
- samtal och diskussioner
- att skriva läslogg (svara på frågor för varje kapitel)
- en skriftlig slutuppgift
Bedömning
Bedömning sker enligt kunskapskraven i engelska. I detta område kommer jag särskilt att bedöma din förmåga att redogöra muntligt och skriftligt för boken du har läst. Se matrisen nedan.
Reflektion och utvärdering
Har du nått målen för arbetsområdet? Varför? Varför inte? Motivera.
Uppgifter
-
Beskrivning av uppgifter i bokcirkeln
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
Matriser
Holes
|
|
|||||||
| F | -> | E | -> | C | -> | A | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Formulera dig i tal och skrift
|
Du kan inte berätta och skriva om det du läst eftersom du inte förstått det du läst eller inte läst boken alls. Du har svårt att med enkel engelska förmedla det du vill framföra. Ditt innehåll är mycket magert.
|
På väg mot
|
Du berättar och skriver enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
Du gör dig förstådd trots en del uttal- och grammatik fel. Du använder dig av ett enkelt men begripligt ordförråd.
|
På väg mot
|
Du berättar och skriver relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Du uttrycker dig med visst flyt och variation trots en del grammatik fel. Uttalet är bra. Du använder dig av ett relativt varierat ordförråd.
|
På väg mot
|
Du berättar och skriver relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Du berättar och skriver även med flyt. Du har ett mycket bra uttal och ett stort och varierat ordförråd.
|
|
Diskutera
|
Du kan inte redogöra för, diskutera, kommentera det du läst eftersom du inte förstått det du läst eller inte läst boken alls.
|
På väg mot
|
Du visar din förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer.
|
På väg mot
|
Du visar din förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer.
|
På väg mot
|
Du visar din förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
