<h2>Syfte</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Undervisningen i &auml;mnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet s&aring; att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv v&auml;rld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r teknik och f&ouml;rm&aring;ga att ta sig an tekniska utmaningar p&aring; ett medvetet och innovativt s&auml;tt.</p>
<p>Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla kunskaper om tekniken i vardagen och f&ouml;rtrogenhet med &auml;mnets specifika uttrycksformer och begrepp. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan l&ouml;sa olika problem och uppfylla behov med hj&auml;lp av teknik. Eleverna ska &auml;ven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla egna tekniska id&eacute;er och l&ouml;sningar.</p>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
</div>
<h2>F&ouml;rv&auml;ntat resultat</h2>
<p>Du ska kunna rita en konstruktion i ett enkelt CAD.program</p>
<p>Du ska kunna l&ouml;da fasta komponenter p&aring; ett kretskort utifr&aring;n ett givet kopplingsschema.</p>
<h3>Undervisning/arbetsformer</h3>
<p>Du ska skapa en konstruktion i Tinkercad som &auml;r ett enkelt CAD-program, som sedan ska skrivas ut i 3D-skrivaren.</p>
<p>Du ska i din konstruktion ta med att det ska kunna monteras p&aring; lysdioder och den ska kunna d&ouml;lja ett kretskort och ett batteri.&nbsp;</p>
<p>Du ska l&ouml;da lysdioder p&aring; ett kretskort utifr&aring;n en given instruktion.</p>
<p>Du ska kunna identifiera de olika komponenterna som finns p&aring; kretskortet.</p>
<h3>Uppgifter bed&ouml;mning</h3>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n:</p>
<p>-hur v&auml;l genomt&auml;nkt din konstruktion &auml;r och hur v&auml;l ditt arbete flyter p&aring;.</p>
<p>-hur du sj&auml;lv kan komma med felanalyser och om du sj&auml;lv kan se l&ouml;sningar p&aring; de problem du st&ouml;ter p&aring;.</p>
<p>-hur du arbetar med sj&auml;lva kretskortet och l&ouml;dningen och hur v&auml;l du kan f&ouml;lja en instruktion.</p>
<p>-slutresultatet.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar. 

Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering. 

Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Skapa och koppla

Matriser i planeringen

Uppgifter