Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden

Skapad 2018-01-21 21:07 i Tjärnaskolan Borlänge
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vi ska arbeta med rymden och lära oss mer om solens, månens och jordens förhållande till varandra. Därefter ska vi lära oss mer om stjärnorna och stjärnhimlen. Till sist ska vi även ta reda på mer fakta om rymden utifrån era egna funderingar om vad ni vill lära er.

Innehåll

Vi ska lära oss om rymden genom att:

  • diskutera och fundera enligt metoden EPA.
  • se på film.
  • läsa faktatexter.
  • besöka Science center och få en guidad tur i planetariet.
  • göra grupparbeten och redovisa för varandra.
  • göra experiment.
  • använda oss av både teoretiska och praktiska övningar.

Ni blir bedömda utifrån er delaktighet i diskussioner och hur ni visar att ni kan använda den kunskapen ni fått.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    NO
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • Centralt innehåll
  • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3

Matriser

NO
Rymden åk 2

Du är på väg mot målet.
Du har nått målet.
Månens olika faser.
Du kan med stöd känna igen månens olika faser.
Du kan beskriva och namnge månens olika faser. Ex: nymåne, halvmåne och fullmåne.
Solens, jordens och månens rörelsemönster.
  • NO   3
Du kan med stöd förklara hur solen, jorden och månen rör sig runt varandra.
Du kan förklara hur solen, jorden och månen rör sig runt varandra, samt tala om hur lång tid det tar. Ex: Jorden kretsar runt solen under ett år.
Stjärnor och stjärnhimlen
  • NO  1-3
Du vet att vår sol är en stjärna bland många stjärnor. Du vet att stjärnhimlen ser olika ut vid olika tider på året.
Du vet att stjärnor är brinnande gasklot. Du vet att vår sol ligger närmare jorden än de andra stjärnorna. Du vet att solen är mycket större än jorden. Du vet att utan solen finns det inget liv på jorden. Du kan också beskriva varför stjärnhimlen förändras under året.
NO-begrepp
  • NO
Du kan använda några av begreppen du lärt dig under arbetsområdet.
Du kan använda de flesta begrepp du lärt dig och visar att du förstår dem.
Eget lärande
  • Gr lgr11
  • NO   3
Du kan ta ansvar och lära dig saker när du arbetar självständigt.
Du kan ta ansvar och lära dig saker när du arbetar tillsammans med andra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: