Arbetssätt:

Vi kommer att titta på film, läsa texter, diskutera, gå igenom områdets begrepp, laborera, skriva laborationsrapporter

Bedömning:

Sker under hela områdets gång, klassrumsdiskussioner, laborationer och rapporter samt skriftligt prov.

Preliminär lektionsplanering:

v. 6

Torsdag: Läsa sid 8-9 + svara på frågor samt förklara begrepp, läsa sid 10-11 svara på frågor samt förklara begrepp.

Fredag: 12-15 + svara på frågor samt förklara begrepp, 16-18 + svara på frågor samt förklara begrepp. Demolaboration Magnesium.

V. 8

Torsdag: 19-22 + svara på frågor samt förklara begrepp

Fredag: Göra en plansch över fasövergångar

V. 9

Torsdag: Läsa sid 23 - 25 +svara på frågor samt förklara begrepp, 26 -29 + svara på frågor samt förklara begrepp

Fredag: Fortsätter att arbeta med begrepp och förståelse kring kemiskförening, jon och jonförening.

V. 10

Torsdag: Demolab. Stålull + laborationsrapport 

Fredag: Studiedag

V. 11

Torsdag: 30 - 33 + svara på frågor samt förklara begrepp. 34 - 38 + svara på frågor samt förklara begrepp.

Fredag: Laboration Separationsmetoder + laborationsrapport

V. 12

Torsdag: Finalen s. 47 -49

Fredag: Läsa på inför prov

V. 13

Torsdag: Skriftligt prov

Fredag: påsklov

• Laborationsrapport - Elda stålull

• Arbetsmaterial Kemins grunder (häfte)

• Laborationsrapport "separationsmetoder"

• Syfte
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

  Ke
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  Ke
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

  Ke
• Centralt innehåll
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

  Ke  4-6
• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

  Ke  4-6
• Luftens egenskaper och sammansättning.

  Ke  4-6
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.

  Ke  4-6
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

  Ke  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Ke  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Ke  4-6
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

  Ke  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ke  4-6