V.4 Planering Humlan

Tisdag 23/1: För att väcka barnens intresse kommer vi att arbeta med QR koder där bilder/filmer på myror och deras samarbete i myrstacken dyker upp. Vad gör myrorna på bilderna och varför?! Vad vinner myrorna på att samarbeta och hjälpas åt?!

Onsdag 24/1: Utedag! Vi går till Stabbyskogen för att undersöka och utforska vintermiljön. Vi kommer arbeta med olika samarbetslekar för att bygga tillit och för att barnen ska få utveckla sin förmåga att arbeta tillsammans.

Torsdag 25/1: Gemensamt skapande med olika färger, tekniker och material. Hur kan ett konstverk se ut om vi alla på Humlan är kreativa tillsammans?! Vilka diskussioner och samtal uppkommer!?

I arbetet lägger vi stor vikt vid att barnen ska få reflektera och diskutera. Vi kommer även läsa olika barnböcker på temat "Normer och värden" och samtala kring böckernas innehåll. På fredag kommer vi i arbetslaget utvärdera och reflektera kring hur vi ska arbeta vidare med projektet med barnens intressen och lärande i fokus!

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

  Lpfö98 Rev. 2016
• ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,

  Lpfö98 Rev. 2016