Ekologi, Fotosyntes och miljö

Alla levande organismer har olika krav på miljön de lever i. Växterna vill ha lagom med ljus och vatten och rätt sorts jord. Ibland vill de skydda sig från att bli uppätna, ibland vill de att djuren ska äta deras frukter och sprida deras frön. Djuren i sin tur ska hitta rätt sorts mat och skydd för sig själva och sina ungar. Det råder ett ständigt samspel mellan olika levande varelser och den miljö de lever i. Inom ekologi lär man sig om detta samspel. All energi i ekosystemen kommer från solen och tas omhand av växterna i en process vid namn fotosyntesen.

Syfte

Syftet med området är att lära sig om hur naturen fungerar, om naturens kretslopp och hur dessa kretslopp hänger ihop till att skapa naturen som vi känner igen den. Området innehåller också avsnitt om miljö och påverkan av miljön. Vi kommer att arbeta med miljömålen som är framtagna för att sikta mot en hållbar utveckling och hållbar framtid. 

Målet är att kunna förklara naturens kretslopp och hur biologisk mångfald bidrar till att skapa stabila ekologiska system samt att reflektera kring hur naturen kan påverkas av förändringar i miljön eller den biologiska mångfalden.

Bedömning

Bedömningen sker kontinuerligt genom din delaktighet i diskussioner i klassrummet, observation av hur du genomför och dokumenterar laborationer, samt genom skriftliga och muntliga förhör och redovisninga

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
• Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
• Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
• Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.