Rätt, fel, etik och moral

I vårt samhälle finns det flera regler om vad som är rätt och fel. Dessa regler är nödvändiga för att vi ska kunna leva tillsammans och regler fyller alltså en stor funktion i vårt samhälle.

Ibland kan det dock hända att vår uppfattning om vad som är rätt och fel skiljer sig från samhällets uppfattning. Vi kan till exempel tycka att det är rätt att ljuga, stjäla eller fuska trots att det går emot samhällets regler och normer. Det uppstår alltså en värderingskonflikt.

Under detta moment kommer vi arbeta mer med värderingskonflikter och fundera på hur vi kan se på dessa konflikter och hantera dem. Enkelt uttryckt kommer vi alltså arbeta med frågor om rätt, fel och etik och moral.

Vad kommer vi arbeta med?  

• De religionsvetenskapliga begreppen etik och moral 
• De etiska modellerna, dvs. olika synsätt på etik och moral 
• Hur vi kan använda de etiska modellerna för att diskutera moraliska problem 

Hur kommer vi arbeta? 

• Vi kommer ha genomgångar 
• Vi kommer ha diskussioner i smågrupper och helklass
• Vi kommer göra värderingsövningar både enskilt och i grupp 
• Vi kommer göra en skriftlig examinationsuppgift, där du kommer få ta ställning till ett moraliskt problem. 

Hur kommer vi visa våra kunskaper? 

• Kunskaper, resonemang, slutsatser, analyser och begreppsanvändning som du gör muntligt under genomgångar och diskussioner 
• Kunskaper, resonemang, slutsatser, analyser och begreppsanvändning som du gör skriftligt på examinationsuppgiften 

När kommer vi arbeta med detta? 

• Vi kommer arbeta med detta under vecka fyra och fem. 
• Examinationsuppgiften skickas in senast den 5/2 via Unikum, Office365 eller mail. 

Undervisningsinnehåll 

• Här hittar du prezin om etik, moral och etiska modeller
• Här hittar du repetitionsuppgiften 
• Här hittar du häftet om etik, moral, etiska modeller och övningarna 
• Här hittar du uppgiften om Rosa Parks