Hur ser det ut i barngruppen idag? Vad är barnen intresserade av? Vilka behov ser vi?
Vad vet barnen redan idag? Brainstormingen dokumenteras KORT Í NÅGON FORM... ( foto på kladd, pic collage etc...)
Barnen berättade att de tyckte att allt var bra på gymnastiken. Några förslag som de nämnde var att hänga i repet, klättra i ribbstolen och hoppa studsmatta mm.
Syftet är att barnen ska få röra sig och tycka att det är roligt samt lära sig att det är hälsosamt med rörelse. Träna grovmotoriken och lära känna sin kropp. Lyssna, förstå instruktioner, vänta på sin tur samt visa hänsyn till sina kamrater.
Vilka mål vill vi jobba mot? Max fem st.
Hur gör vi? Vilka lärprocesser/aktiviteter ska vi använda oss av för att utveckla barnens förmågor?
Rörelse med barngruppen regelbundet i lekhallen. Dans och rytmik, rörelselekar, hinderbana.
Under den snöfria perioden tränas grovmotoriken, konditionsträning och rörelselekar i skogen samt på gården.
Pedagogerna samtalar och uppmärksammar tillsammans med barnen om deras lärande.
Vad ska dokumenteras? Hur ska vi dokumentera? Vem dokumenterar?
Pedagogerna dokumenterar barnens lärande genom Ipad och observationer.