Rävekärrs anpassade grundskola, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 22 januari 2018
Du ska få lära dig om den historiska perioden medeltiden. Du ska få lära dig om hur det var att leva under medeltiden, vad barnen gjorde och jämföra med hur det är att vara barn idag. Du ska också få lära dig om när kristendomen kom till Sverige. Du kommer även att få lära dig ämnesspecifika ord och begrepp.
Bedömning sker efter varje arbetsmoment.
Syfte (7)
jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
tala och samtala i olika sammanhang,
läsa, förstå och reflektera över olika texter,
skriva texter för olika syften och mottagare,
Centralt innehåll (8)
Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam.
Tidslinjer. Begreppen dåtid, nutid och framtid.
Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.
Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
Kommunikations- och samtalsregler i olika sammanhang, även i digitala medier. Turtagning, talutrymme, kroppsspråk och mimik.
Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter