Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

5

Faktatext - skriva

Wieselgrensskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 23 januari 2018

Det här ska du lära dig:

 

  • Vad en faktatext är.
  • Göra en tankekarta och använda stödord.
  • Skriva en faktatext med huvudrubrik och underrubriker.
  • Skriva en faktatext på datorn.
  • Informationssökning och källkritik.

Så här kommer vi att arbeta

  • Vi går igenom vad som är typiskt för en faktatext.
  • Vi läser faktatexter och arbetar med dem tillsammans.
  • Hur man gör en tankekarta och varför.
  • Vi skriver en faktatext om personen där vi använder huvudrubrik och underrubriker

Vad ska jag kunna?


När jag jobbat med detta har jag utvecklat min förmåga att:

  • läsa faktatexter
  • förstå faktatexter
  • skriva faktatext



Detta visar jag genom att:

  • Ha ett varierat innehåll i min faktatext
  • Använda huvudrubriker och underrubriker.
  • Göra en tankekarta och använda stödord.

 


Läroplanskopplingar

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.

Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.

Matriser i planeringen
Skriva
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback