Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Min bästa resa

Skapad 2018-01-23 16:07 i Dalhemsskolan Helsingborg
Grundskola F – 3 Svenska Svenska som andraspråk
Du skriver om din bästa resa.

Innehåll

Du skriver ett utkast. Därefter får du respons av en kamrat och ger respons till en annan. Till sist reviderar du texten och den bedöms.

Vi planerar på papper och skriver i datorn. Du ska använda många ord om väder och försöka utveckla din text flera gånger.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    SvA
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    SvA  1-3
  • Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
    SvA  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    SvA  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    SvA  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
    Sv   3
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    SvA   3
  • I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
    SvA   3

Matriser

Sv SvA
Din bästa resa

->
->
Rubrik
Min rubrik berättar vad texten handlar om.
Min rubrik berättar vad texten handlar om och lockar till läsning.
Miljö
Jag beskriver på ett enkelt sätt hur det såg ut på stadsteatern.
Jag beskriver på ett utvecklat sätt hur det såg ut på stadsteatern
Händelser
Jag har med enstaka händelser från besöket på stadsteatern i rätt ordning.
Jag har med flera händelser från besöket på stadsteatern i rätt ordning.
Slutkommentar
Jag har med en enkel slutkommentar där jag berättar var jag tyckte om besöket.
Jag har med en utvecklad slutkommentar där jag berättar var jag tyckte om besöket och vad som gjorde att jag tyckte så.
Tidsord
Jag använder några olika tidsord i min text.
Jag använder flera olika tidsord i min text.
Väderord
Jag beskriver vädret med adjektiv och väderord.
Jag beskriver vädret med flera adjektiv och väderord.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: