👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Du kommer att
- ta del av filmer, faktatext, besöka naturen, ta fotografier för att lära dig om årstider, växter och djur
- skriva enkla faktatexter med några ämnesspecifika ord och använda bilder som förtydligar din text.
- följa muntliga instruktioner
- delta i samtal om årstider, djur och natur
- dokumentera dina undersökningar och observationer på olika sätt, t.ex. fotografera och rita teckningar.
- jämföra dina undersökningar med kamraternas
I denna planering bedöms arbetet kring vår/sommar.
Bedömningsmatris. |
||
På väg mot godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | |
---|---|---|
Förmågan att känna igen och namnge några av blommans delar.
|
Du kan med stöd namnge blommans fyra delar; rot, stjälk, blad och blomma
|
Du kan namnge blommans fyra delar; rot, stjälk, blad och blomma.
|
Förmågan att samtala om förändringar under våren och sommaren.
|
Du kan med stöd samtala om vad som händer i naturen på våren och sommaren.
|
Du kan samtala om vad som händer i naturen på våren och sommaren.
|
Förmågan att dokumentera din blommas utveckling.
|
Du kan med stöd dokumentera din blommas utveckling med ritad bild.
|
Du kan dokumentera din blommas utveckling med ritad bild.
|
Förmågan att beskriva en växts livscykel.
|
Du kan med stöd visa blommans livscykel med hjälp av bild och text.
|
Du kan visa blommans livscykel med hjälp av bild och text.
|
Förmågan att använda ämnesspecifika ord.
|
Du kan med stöd koppla ihop rätt begrepp (rot, blad, stjälk, blomma) till rätt bild.
|
Du kan koppla ihop rätt begrepp (rot, blad, stjälk, blomma) till rätt bild.
|
Förmågan att följa muntliga instruktioner och utföra enkla undersökningar.
|
Du kan med stöd följa enkla muntliga instruktioner och utifrån dessa utföra enkla undersökningar om din blommas utveckling.
|
Du kan följa enkla muntliga instruktioner och utifrån dessa utföra enkla undersökningar om din blommas utveckling.
|