Ämnen:
SO (år 1-3), Svenska, Bild, Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Västerhaninge Montessoriskola , Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 februari 2018
I detta temaarbete ska fördjupa oss i källkritik, reklam och media. Elevernas kunskaper kommer att bedömas vid ett provtillfälle samt vid en reklamfilm gjord i mindre grupp.
Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap, svenska och bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att;
SAMHÄLLSKUNSKAP
* Information och kommunikation: Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte i olika medier med ett källkritiskt förhållningssätt.
SVENSKA
* Läsa och skriva: Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
* Tala, lyssna och samtala: Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
BILD
* Bildframställning: Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
* Bildanalys:Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
Du ska ges möjligehet att:
* Kunna berätta med bilder när du vill övertyga någon om något.
* Kunna använda iPad för att filma och redigera.
* Kunna efterlikna professionell reklamfilm för att på så sätt ta reda på mer om hur reklamfilm fungerar.
* Få mer förståelse för varför reklamfilm görs och vilka knep som används för att övertyga.
Under arbetets gång ska vi...
Du kommer att bedömas utifrån ett skriftligt slutprov, en reklamfilm samt efter den matris som finns nedan.
Din kunskapsutveckling dokumenteras kontinuerligt i den matris som används i arbetet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter