<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Undervisningen i matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</p>
<p>Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rtrogenhet med grundl&auml;ggande matematiska begrepp och metoder och deras anv&auml;ndbarhet.</p>
<p>Eleverna ska &auml;ven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla kunskaper f&ouml;r att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hj&auml;lp av matematikens uttrycksformer.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra l&auml;ngder.</li>
<li>samband mellan olika enheter f&ouml;r l&auml;ngd.&nbsp;</li>
<li>skala f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar i vardagliga situationer.</li>
<li>k&auml;nna igen, m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra olika vinklar.</li>
<li>k&auml;nna igen egenskaper hos och namn p&aring; n&aring;gra polygoner</li>
<li>arbeta med metoder f&ouml;r att ber&auml;kna omkrets och area av n&aring;gra vanliga polygoner.</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att f&ouml;rklara och motivera utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi har gemensamma genomg&aring;ngar d&auml;r vi tr&auml;nar p&aring; olika&nbsp;strategier och att ber&auml;tta hur vi l&ouml;ser olika problem och matteuppgifter. <br /><br />Vi hj&auml;lper varandra att utveckla strategier&nbsp;vid probleml&ouml;sning.</p>
<p>Du kommer att arbeta enskilt och ibland med kamrat&nbsp;med olika matteuppgifter.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med praktisk matematik.</p>
<p>Du f&aring;r jobba med utmaningar f&ouml;r att f&aring; ytterligare kunskaper med begreppen som kapitlet tar upp.</p>
<p>Varje vecka &auml;r det l&auml;xa p&aring; de begrepp och metoder vi talat om</p>
<h2>N&auml;r kapitlet &auml;r slut ska du:</h2>
<ul>
<li>Kunna m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra l&auml;ngder.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; samband mellan olika enheter f&ouml;r l&auml;ngd.</li>
<li>Anv&auml;nda skala f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar i vardagliga situationer.</li>
<li>K&auml;nna igen, m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra olika vinklar.</li>
<li>Egenskaper hos och namn p&aring; n&aring;gra polygoner</li>
<li>Metoder f&ouml;r att ber&auml;kna omkrets och area av n&aring;gra vanliga polygoner.</li>
<li>F&ouml;rklara och motivera utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Genom:</p>
<p>Hur du arbetar och l&ouml;ser uppgifterna under lektionerna.</p>
<p>Utvecklingen av din matematiska f&ouml;rm&aring;ga - att st&auml;lla fr&aring;gor och komma med f&ouml;rslag p&aring; l&ouml;sningar vid genomg&aring;ngar</p>
<p>En avst&auml;mning g&ouml;rs efter avslutat kapitel d&auml;r du f&aring;r visa hur du uppn&aring;tt&nbsp; i kapitlets olika m&aring;l.</p>
<p>Du kommer att skatta dig i matris och inventera dina kunskaper vad du kan och inte kan och dokumentera p&aring; unikum<br />Efter det f&aring;r du m&ouml;jlighet att arbeta med dina m&aring;l och f&ouml;rdjupa dina kunskaper.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

kapitel 5 Geometri

Matriser i planeringen

Uppgifter