&nbsp;
<h1>&nbsp;Ur skolans v&auml;rdegrund och uppdrag samt &ouml;vergripande m&aring;l i Lgr22</h1>
Du ska utveckla ditt modersm&aring;l och f&ouml;rst&auml;rka din kultur.
Du ska kunna prata modersm&aring;l med olika m&auml;nniskor.
Du ska kunna anv&auml;nda olika teknik och kunna l&ouml;sa problem .
Du ska kunna anv&auml;nda fantasi och kreativitet.
&nbsp;
<h1>&nbsp;</h1>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h1>F&ouml;rm&aring;gor, inneh&aring;ll, arbetss&auml;tt och bed&ouml;mning</h1>
&nbsp;
&nbsp;
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
F&ouml;rm&aring;ga
</td>
<td>
Central inneh&aring;ll
</td>
<td>
Hur vi ska arbeta
</td>
<td>
L&auml;raren ska bed&ouml;ma
</td>
</tr>
<tr>
<td>
&nbsp;
L&auml;sa
&nbsp;
</td>
<td>F&ouml;r att ska kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texten inneh&aring;ll</td>
<td>L&auml;sa kort tex och enkel bok</td>
<td>Eleven kan l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; texten</td>
</tr>
<tr>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>
SKRIVA
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter om f&ouml;r eleven v&auml;lbekanta &auml;mnen.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
skriva alla bokst&auml;ver, skriva enkla meningar
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
om du kan alla bokst&auml;ver
om du kan skriva enkla meningar
om du kan skriva kortare texter
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
SKRIVA
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Ordb&ouml;cker och andra hj&auml;lpmedel f&ouml;r stavning och ordf&ouml;rst&aring;else.
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
SKRIVA
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Ord och begrepp f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor, kunskaper och &aring;sikter.
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
prata om vad nya ord betyder
&nbsp;
</td>
<td>
om du kan nya ord
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
SKRIVA
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Ordf&ouml;ljd och interpunktion samt stavningsregler f&ouml;r vanligt f&ouml;rekommande
ord i elevn&auml;ra texter.
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
SPR&Aring;KJ&Auml;MF&Ouml;RELSE
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; J&auml;mf&ouml;relser med svenskans ordf&ouml;ljd, interpunktion och&nbsp;stavningsregler.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
SPR&Aring;KJ&Auml;MF&Ouml;RELSE
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Modersm&aring;lets uttal i j&auml;mf&ouml;relse med svenskans.
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
TALA
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Muntligt ber&auml;ttande f&ouml;r olika mottagare.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
ber&auml;tta om din v&aring;n
&nbsp;
</td>
<td>
Eleven kan ber&auml;tta om sina v&auml;nnerutseende
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
TALA
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse f&ouml;r att g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd.
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
TALA
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Ord och begrepp f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor, kunskaper och &aring;sikter.
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
prata om vad nya ord betyder
&nbsp;
</td>
<td>
om du kan nya ord
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
KULTUR
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Rim, ramsor och g&aring;tor ur modersm&aring;lets tradition.
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
KULTUR
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Beskrivande och f&ouml;rklarande texter f&ouml;r barn med anknytning till traditioner,
f&ouml;reteelser och spr&aring;kliga uttryckss&auml;tt i omr&aring;den d&auml;r modersm&aring;let talas.
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
KULTUR
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Traditioner och h&ouml;gtider som eleven m&ouml;ter i olika sammanhang.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td>
KULTUR
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&bull; Lekar och musik fr&aring;n omr&aring;den d&auml;r modersm&aring;let talas.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td>
&nbsp;
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h1>&nbsp;</h1>

Vänner

Matriser i planeringen

Uppgifter